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Messer Wir brauchen andere Trainings!
29,90 € *
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Erscheinungsdatum: 11.09.2019, Einband: Gebunden, Titelzusatz: Wie wir Menschen in Unternehmen weiterbilden können, Dein Business, Auflage: 1/2019, Autor: Messer, Barbara, Verlag: Gabal Verlag GmbH Jünger Medien, Sprache: Deutsch, Schlagworte: adaptives Lernen // agil // Analyse // Big-Five-Modell // Bildung // Bildungskonzept // Blended Learning // Bootcamps // Budget // Change // Coaching // Didaktik // didaktisch // digitale Trainings // Digitalisierung // Disruption // Dozent // Education // E-Learning // Entwicklung // Experte // Feedback // Flipchart // Fortbildung // Führung // Generationenwandel // Gig Economy // global // Horizonautin // Inhalt // Innovation // Inszenierung // international // Kollaboration // Kommunikation // Kompetenz // Kreativität // kritisches Denken // Lernen // Lernformate // Lernsetting // Lernziel // Marketing // MBTI // Methoden // Mission // Mitarbeiter // Motivation // Nachbereitung // Nachhaltigkeit, Produktform: Gebunden/Hardback, Umfang: 200 S., mit Abbildungen, Seiten: 200, Format: 2 x 23.2 x 15.5 cm, Gewicht: 489 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 16.12.2019
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PEAK Trainings-Set

Das leistungsfähige PEAK Reversible Set IOWA vereint eine maßgeschneiderte Passform für Bewegungsfreiheit mit einem leichten und atmungsaktiven Material. Ein angenehm zu tragendes und leichtes Trikotwendeset der IOWA Serie. Der einzigartige PLUS

Anbieter: Qualigo
Stand: 16.12.2019
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Stress lass nach. Autogenes Training für Einste...
9,95 € *
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Statt sturem Üben nach Vorschrift lädt dieses Hörbuch zum Ausprobieren ein. Die kurze Einführung und Vorübungen stimmen auf die Formeln des Autogenen Trainings ein. Außerdem mit dabei: Wirksame Helfer für stressige Tage, ein tägliches Entspannungsritual, Abreaktion bei Konflikten und entspannende Klänge. Der Autor: Dr. med. Dipl.-Psych. Claus Derra, Bad Mergentheim, ist Psychiater, Psychotherapeut und Schmerztherapeut. Er erlernte Autogenes Training und Hypnose in den 70er Jahren bei Professor Dietrich Langen in Mainz. Er ist Dozent für Autogenes Training, Hypnose und Progressive Relaxation bei der DGÄHAT und der Psychologischen Fachgruppe im BdP. Er war an der Erstellung der wissenschaftlichen Leitlinien zum Autogenen Training, zur Progressiven Relaxation und zur Hypnose beteiligt. Zu diesem Hörbuch erhalten Sie das Booklet als pdf-Datei. Es wird nach dem Kauf Ihrer Bibliothek hinzugefügt. 1. Sprache: Deutsch. Erzähler: Claus Derra, Christoph Jablonka, Thomas Meinhardt. Hörprobe: http://samples.audible.de/bk/xtri/000026/bk_xtri_000026_sample.mp3. Digitales Hörbuch im AAX Format.

Anbieter: Audible
Stand: 16.12.2019
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GAP Trainings-Shirt \'BREATHE\' weiß

Farben pro Pack: Eine Farbe pro Pack; Material: Jersey; Ausschnitt: V-Ausschnitt; Design: Gerader Saum, Taillierter Schnitt; Muster: Unifarben; Ärmellänge: Viertelarm; Länge: Normale Länge; Passform: Lockere Passform; Gewicht: keine Angabe;

Anbieter: Qualigo
Stand: 16.12.2019
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Ziele erreichen. Autogenes Training für Könner,...
9,95 € *
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Autogenes Training: Die Oberstufe - der Coach bei Konflikten, schwierigen Situationen oder Vorhaben. Mit der Oberstufe des Autogenen Trainings können persönliche Leitsätze und Ziele formuliert und erreicht werden. Nach einer kurzen Info und einem Refresher erfährt der Hörer, wie er seine passende persönliche Formel erarbeitet und danach in das Autogene Training einbindet. Der Autor: Dr. med. Dipl.-Psych. Claus Derra, Bad Mergentheim, ist Psychiater, Psychotherapeut und Schmerztherapeut. Er erlernte Autogenes Training und Hypnose in den 70er Jahren bei Professor Dietrich Langen in Mainz. Er ist Dozent für Autogenes Training, Hypnose und Progressive Relaxation bei der DGÄHAT und der Psychologischen Fachgruppe im BdP. Er war an der Erstellung der wissenschaftlichen Leitlinien zum Autogenen Training, zur Progressiven Relaxation und zur Hypnose beteiligt. Zu diesem Hörbuch erhalten Sie das Booklet als pdf-Datei. Es wird nach dem Kauf Ihrer Bibliothek hinzugefügt. 1. Sprache: Deutsch. Erzähler: Claus Derra, Christoph Jablonka, Thomas Meinhardt. Hörprobe: http://samples.audible.de/bk/xtri/000027/bk_xtri_000027_sample.mp3. Digitales Hörbuch im AAX Format.

Anbieter: Audible
Stand: 16.12.2019
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Herren Trainings-Hose Schwarz einfarbig

Non-Jogging-Hose in der Farbe schwarz von Mey & Edlich. Vereint das Beste aus Jogg- und Hosenwelt. Sie bringt die bequem-entspannten Vorteile einer Jogginghose mit, ist jedoch sichtbar anspruchsvoller gefertigt: aus hochwertigem, aalglattem Jersey,

Anbieter: Qualigo
Stand: 16.12.2019
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Vom Trainer zum agilen Lernbegleiter
34,99 € *
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Reine Präsenztrainings werden immer mehr ergänzt oder gar abgelöst durch moderne Lernformen wie Blended Learning, Online-Trainings, E-Learning und informellem Lernen. Was bedeutet dies für Sie als Trainer (Dozent, Referent, Personalentwickler)?Dieses Fachbuch zeigt auf, wie sich das Berufsbild des Trainers durch die Digitalisierung ändert und welche Kompetenzen Sie als Trainer benötigen, um in der "Learning Revolution" erfolgreich zu sein. Denn: Fachwissen gepaart mit Präsenzdidaktik reichen hier nicht mehr aus.Dieses Werk nimmt Sie an der Hand, um als Trainer selbst wieder Lerner zu werden und sich zum "agilen Lernbegleiter" weiterzuentwickeln. Es gibt Ihnen eine Orientierung im digitalen "Trainerkompetenz-Dschungel". Praxistauglich und klar verständlich erhalten Sie sowohl theoretisches Hintergrundwissen als auch praktische Umsetzungsmöglichkeiten für die Modernisierung Ihres Weiterbildungsangebots.

Anbieter: buecher
Stand: 16.12.2019
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Superdry Hybrid Trainings-Kapuzenjacke

Superdry Hybrid Trainings-Kapuzenjacke für Herren. Diese Kapuzenjacke eignet sich ideal zum Überziehen nach dem Sport. Sie verfügt über einen Reißverschluss und zwei Taschen vorne sowie Daumenlöcher an den Ärmelbündchen. Außerdem ist sie mit

Anbieter: Qualigo
Stand: 16.12.2019
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Vom Trainer zum agilen Lernbegleiter
35,97 € *
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Reine Präsenztrainings werden immer mehr ergänzt oder gar abgelöst durch moderne Lernformen wie Blended Learning, Online-Trainings, E-Learning und informellem Lernen. Was bedeutet dies für Sie als Trainer (Dozent, Referent, Personalentwickler)?Dieses Fachbuch zeigt auf, wie sich das Berufsbild des Trainers durch die Digitalisierung ändert und welche Kompetenzen Sie als Trainer benötigen, um in der "Learning Revolution" erfolgreich zu sein. Denn: Fachwissen gepaart mit Präsenzdidaktik reichen hier nicht mehr aus.Dieses Werk nimmt Sie an der Hand, um als Trainer selbst wieder Lerner zu werden und sich zum "agilen Lernbegleiter" weiterzuentwickeln. Es gibt Ihnen eine Orientierung im digitalen "Trainerkompetenz-Dschungel". Praxistauglich und klar verständlich erhalten Sie sowohl theoretisches Hintergrundwissen als auch praktische Umsetzungsmöglichkeiten für die Modernisierung Ihres Weiterbildungsangebots.

Anbieter: buecher
Stand: 16.12.2019
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Trainings-Bauchgurt Active

optimal für lange Spaziergänge und zum Training aus strapazierfähigem Polyester Mesh-Einsatz am Gürtel für bessere Atmungsaktivität ausgestattet mit zwei Reißverschlusstaschen Kotbeuteltasche D-Ring elastischer Schlaufe und Trinkflaschentasche

Anbieter: Qualigo
Stand: 16.12.2019
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Praxishandbuch Interkulturelles Management
44,99 € *
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Dieses umfassende Praxishandbuch befähigt den Leser, zukünftig interkulturelle Trainings inhaltlich und ablauforganisatorisch kulturadäquat zu konzipieren, durchzuführen und nachzubereiten. Und es vermittelt interkulturelle Kompetenz, im Besonderen fördert es ein vertieftes Verständnis für die Vielfalt von Kulturen und die Bereitschaft, sich selbst in einem lebenslangen Lern- und Persönlichkeitsentwicklungsprozess zu sehen. Die erfahrenen Autoren vermitteln die Inhalte fundiert, anschaulich und praxisorientiert. _Peter M. Haller war 30 Jahre internationale Führungskraft für multinationale Unternehmen in der Schweiz, Deutschland, Frankreich, Belgien und Japan. Seit 1994 arbeitet er als Trainer und Coach für interkulturelle Kommunikation, Zusammenarbeit und Unternehmensführung in der Wirtschaft sowie für GOs und NGOs. Er war Dozent an Fachhochschulen in Deutschland und der Schweiz, mit Lehraufträgen an universitären Weiterbildungszentren in China, Vietnam, Russland, Ukraine, Ungarn, Weißrussland, Litauen, Slowakei, Tunesien und Namibia.Ulrich Nägele ist international zertifizierter Projektmanagementexperte (PMP®) und seit 1993 für führende Weiterbildner sowie globale wie nationale Unternehmen aktiv. Er trainiert und berät in der Professionalisierung von Projektmanagement und unterstützt Projektteams und die Organisations- und Personalentwicklung mit eigenen Transfermethoden u. a. mit Fokus auf kulturübergreifender Zusammenarbeit. In den 90er Jahren hat er internationale Projekte in Ost- und Zentraleuropa geleitet. Studium der Pädagogik, Volkswirtschaftslehre und Politik mit Abschluss Magister Atrium der Universität Stuttgart.

Anbieter: buecher
Stand: 16.12.2019
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Praxishandbuch Interkulturelles Management
46,26 € *
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Dieses umfassende Praxishandbuch befähigt den Leser, zukünftig interkulturelle Trainings inhaltlich und ablauforganisatorisch kulturadäquat zu konzipieren, durchzuführen und nachzubereiten. Und es vermittelt interkulturelle Kompetenz, im Besonderen fördert es ein vertieftes Verständnis für die Vielfalt von Kulturen und die Bereitschaft, sich selbst in einem lebenslangen Lern- und Persönlichkeitsentwicklungsprozess zu sehen. Die erfahrenen Autoren vermitteln die Inhalte fundiert, anschaulich und praxisorientiert. _Peter M. Haller war 30 Jahre internationale Führungskraft für multinationale Unternehmen in der Schweiz, Deutschland, Frankreich, Belgien und Japan. Seit 1994 arbeitet er als Trainer und Coach für interkulturelle Kommunikation, Zusammenarbeit und Unternehmensführung in der Wirtschaft sowie für GOs und NGOs. Er war Dozent an Fachhochschulen in Deutschland und der Schweiz, mit Lehraufträgen an universitären Weiterbildungszentren in China, Vietnam, Russland, Ukraine, Ungarn, Weißrussland, Litauen, Slowakei, Tunesien und Namibia.Ulrich Nägele ist international zertifizierter Projektmanagementexperte (PMP®) und seit 1993 für führende Weiterbildner sowie globale wie nationale Unternehmen aktiv. Er trainiert und berät in der Professionalisierung von Projektmanagement und unterstützt Projektteams und die Organisations- und Personalentwicklung mit eigenen Transfermethoden u. a. mit Fokus auf kulturübergreifender Zusammenarbeit. In den 90er Jahren hat er internationale Projekte in Ost- und Zentraleuropa geleitet. Studium der Pädagogik, Volkswirtschaftslehre und Politik mit Abschluss Magister Atrium der Universität Stuttgart.

Anbieter: buecher
Stand: 16.12.2019
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Ein semantisches Netz für die virtuelle Hochschule
57,90 CHF *
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Inhaltsangabe:Einleitung: Zum Konzept einer virtuellen Hochschule gehören alle für die Studierenden relevanten Funktionen einer Hochschule. Dazu zählen Kommunikationsmöglichkeiten zur Unterstützung sozialer Kontakte zwischen Studierenden und zur Unterstützung von Gruppenarbeit und Seminaren (kooperatives Lernen), Informations- und Beratungssysteme (Tutor, Dozent), der Zugang zu einer Bibliothek mit digitalen Medien und die Einbindung aller verwaltungsbezogenen Abläufe. Als Lehrmaterialien werden ¿Computer Based Trainings¿ (CBT), Videosequenzen, Animationen, Simulationen, Foliensequenzen und Textkurse verwendet. Die Lehrmaterialien stehen als hypermediale Dokumente zur Verfügung. Lehr-Lernmodule mit grossen Dateien und umfangreiche Texte können als CD-ROM bzw. als Text verschickt werden. Sie sind nach didaktischen und thematischen Gesichtspunkten miteinander verknüpft. Zur Realisierung einer virtuellen Hochschule gehört die Entwicklung einer homogenen Lehr-Lernplattform, die dem Nutzer eine individuelle Sicht auf den komplexen Informationsraum ¿Hochschule¿ mit Hilfe seines Heimcomputers via Netzwerktechnik bzw. Internet ermöglicht. So ist den Studierenden der Zugriff jederzeit und von (fast) jedem Ort aus möglich. (Vgl. [Sch] und [Bru 2001]) Unter Federführung der FH Darmstadt wird in Kooperation mit anderen Hochschulen im Rahmen des Hochschulförderprogramms ¿Neue Medien in der Bildung¿ das Projekt ¿2MN ¿ Module für die multimediale netzbasierte Hochschullehre¿ durchgeführt. Ziel des Projektes ist die Entwicklung modularer multimedialer Lehrangebote zur wissenschaftlichen Ausbildung bzw. Weiterbildung in ingenieurwissenschaftlichen Fachdisziplinen und den Informationswissenschaften. Die Lehrangebote sollen so konzipiert sein, dass sie sowohl als Präsenzstudium als auch im Fernstudium durchführbar sind. Im Rahmen des Projektes wird eine Lehr-Lernplattform (ELAT ¿Environment for Learning and Teaching) entwickelt. ELAT realisiert die oben beschriebenen Funktionen, die eine solche Umgebung im Rahmen einer virtuellen Hochschule bereitstellen sollte. Ein besonderes Merkmal der Plattform ist ihre offene Konzeption, die die Option offenhält, zu einem späteren Zeitpunkt erstellte, weitere Lehr-Lernmodule zu integrieren. Die im Zusammenhang mit dieser Arbeit relevanten Lehr-Lernmodule sind der Fachdisziplin Informationswissenschaft zuzuordnen. Im Einzelnen handelt es sich um die Lehrveranstaltungen ¿Indexieren und Thesaurus¿, ¿Information Retrieval¿ sowie [...]

Anbieter: Orell Fuessli CH
Stand: 16.12.2019
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Ein semantisches Netz für die virtuelle Hochschule
48,00 € *
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Inhaltsangabe:Einleitung: Zum Konzept einer virtuellen Hochschule gehören alle für die Studierenden relevanten Funktionen einer Hochschule. Dazu zählen Kommunikationsmöglichkeiten zur Unterstützung sozialer Kontakte zwischen Studierenden und zur Unterstützung von Gruppenarbeit und Seminaren (kooperatives Lernen), Informations- und Beratungssysteme (Tutor, Dozent), der Zugang zu einer Bibliothek mit digitalen Medien und die Einbindung aller verwaltungsbezogenen Abläufe. Als Lehrmaterialien werden ¿Computer Based Trainings¿ (CBT), Videosequenzen, Animationen, Simulationen, Foliensequenzen und Textkurse verwendet. Die Lehrmaterialien stehen als hypermediale Dokumente zur Verfügung. Lehr-Lernmodule mit großen Dateien und umfangreiche Texte können als CD-ROM bzw. als Text verschickt werden. Sie sind nach didaktischen und thematischen Gesichtspunkten miteinander verknüpft. Zur Realisierung einer virtuellen Hochschule gehört die Entwicklung einer homogenen Lehr-Lernplattform, die dem Nutzer eine individuelle Sicht auf den komplexen Informationsraum ¿Hochschule¿ mit Hilfe seines Heimcomputers via Netzwerktechnik bzw. Internet ermöglicht. So ist den Studierenden der Zugriff jederzeit und von (fast) jedem Ort aus möglich. (Vgl. [Sch] und [Bru 2001]) Unter Federführung der FH Darmstadt wird in Kooperation mit anderen Hochschulen im Rahmen des Hochschulförderprogramms ¿Neue Medien in der Bildung¿ das Projekt ¿2MN ¿ Module für die multimediale netzbasierte Hochschullehre¿ durchgeführt. Ziel des Projektes ist die Entwicklung modularer multimedialer Lehrangebote zur wissenschaftlichen Ausbildung bzw. Weiterbildung in ingenieurwissenschaftlichen Fachdisziplinen und den Informationswissenschaften. Die Lehrangebote sollen so konzipiert sein, dass sie sowohl als Präsenzstudium als auch im Fernstudium durchführbar sind. Im Rahmen des Projektes wird eine Lehr-Lernplattform (ELAT ¿Environment for Learning and Teaching) entwickelt. ELAT realisiert die oben beschriebenen Funktionen, die eine solche Umgebung im Rahmen einer virtuellen Hochschule bereitstellen sollte. Ein besonderes Merkmal der Plattform ist ihre offene Konzeption, die die Option offenhält, zu einem späteren Zeitpunkt erstellte, weitere Lehr-Lernmodule zu integrieren. Die im Zusammenhang mit dieser Arbeit relevanten Lehr-Lernmodule sind der Fachdisziplin Informationswissenschaft zuzuordnen. Im Einzelnen handelt es sich um die Lehrveranstaltungen ¿Indexieren und Thesaurus¿, ¿Information Retrieval¿ sowie [...]

Anbieter: Thalia AT
Stand: 16.12.2019
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AsyncRequest\Request Object ( [url:protected] => https://qualigo.com/doks/search.php?ean=TRUE&ref=www.p.de&ds=websucde&subs=websuche&query=dozent+Trainings&count=5 [handle:protected] => Resource id #13 )